关于斜视

关于斜视

关于斜视1、儿童容易产生斜视的缘由1、发育不完善:比如断奶、换牙、惊吓、震动等，都可以使大脑的融会功能遭到破坏造成斜视。有的儿童生了一场大病，发了几天高烧以后，眼睛斜了。有的儿童从床上掉在地上摔了一下，眼睛就斜了。儿童，尤其是婴幼儿双眼单视功能发育不完善，不能很好地调和眼外肌，任何不稳定的因素都能促使斜视的产生。人的单视功能是后天逐步发育的，这类功能建立与视觉功能一样是反复接受外界清晰物像的刺激，逐步地发育和成熟起来的。婴儿出身后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要延续到5岁以后，立体视建立最迟，6~7岁才能接近成人。所以说5岁前双眼单视功能未完善期间，是儿童斜视的多发期。2、先天异常:这类斜视多由先天眼外肌肉的位置发育异常，眼外肌本身发育异常，中胚叶分化不全，眼肌分离不良，肌鞘异常及纤维化等解剖上的缺点或安排肌肉的神经麻痹而至。也有的由于生产过程中，使用产钳造成婴儿头脸部损伤或母亲生产时用力过度致胎儿颅压升高产生大脑点状出血，而出血刚好在安排眼球运动的神经核处引发眼外肌麻痹。另外，也有遗传因素，斜视在家族中遗传不是全体成员，这类缺点常常是间接遗传到下一代子女身上。一般出身6个月内产生斜视称先天性斜视，它不具有建立双眼视物的基本条件，对视功能的发育危害最大。3、眼球发育特点使儿童易患斜视:由于儿童眼球小，眼轴短，多为远视眼，又因儿童角膜及晶体屈折力大，睫状肌收缩力强，即调理力强。这样的儿童想看清物体就需要更多的调理力，同时双眼也用力向内转产生了过量辐凑，容易引发内斜视，这类内斜视称调理性内斜。4、眼球运动中枢控制能力不足:如果集合过强或外展不足或二者同时存在就产生了内斜;相反外展过强，集合不足或二者同时存在，就产生了外斜。2、儿童容易产生斜视的缘由，斜视有哪些危害?由于斜视影响美观，斜视儿童常被人起绰号，给儿童心理蒙上阴影而造成其孤僻及反常心理。一般情况下，大部分斜视儿童斜视眼的视力都有不同程度的下降，特别多见于单眼性斜视。交替性斜视患者双眼视力可能均正常，但是却仅能用一眼注视，除不如正常人看物视野开阔外，更重要的是没有融像能力和立体视觉，不能准确分辨物体的前后距离。斜视患者不能从事诸如驾驶、测绘等需立体视觉的工作。还有一些麻痹性斜视的患者，由于眼肌麻痹，视物成双，为克服复视，采取偏头、侧脸、抬颏等特殊的头位来补偿，医学上称“代偿头位”。这对儿童来讲，不但影响美观，还会致使全身骨骼发育畸形。因而可知，斜视的危害不但影响美容，为了减少、避免上述的严重并发症，必须认真对待，尽早医治。

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